Ateliers: trouble d’apprentissage et réflexes archaïques Un cycle de 4 matinées spécialement destiné aux enseignants, éducateurs, parents qui accompagnent des enfants et adolescents en difficulté d’apprentissage. L’objectif: – comprendre les
Apprenez à appliquer les neurosciences, la gestion mentale, et la métacognition pour aider vos élèves ou vos enfants à devenir autonomes et motivés. Découvrez des stratégies pédagogiques innovantes adaptées aux profils variés d’apprenants. Pourquoi suivre cette formation
Une formation créative pour enseignants, logopèdes, orthophonistes et parents. Une approche innovante pour aborder, enseigner et stimuler l’écriture La formation « Découvrir le plaisir d’écrire à travers l’art » propose aux enseignants, logopèdes,
Mettre en place des stratégies didactiques communes pour troubles neurodéveloppementaux et les aménagements raisonnables Une formation pratique et collaborative pour intégrer les aménagements raisonnables et favoriser l’inclusion des élèves à besoins spécifiques tout en
Une formation dédiée à la lecture et à l’écriture. La formation « L’album jeunesse et l’écrit » explore comment les albums jeunesse peuvent être utilisés pour développer la compréhension en lecture et améliorer l’expression écrite. Cette formation permet
ATELIER « APPRENDRE À APPRENDRE » : ET SI VOUS AMÉLIORIEZ LES CAPACITÉS D’APPRENTISSAGE DE VOTRE ADO TOUT EN RENFORÇANT VOS LIENS AUTOUR DU TEMPS SCOLAIRE ? Quoi ? 2 journées pour