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SUMMARY:L'album jeunesse et l'écrit
DESCRIPTION:L’album jeunesse et l’écrit\nUne formation dédiée à la lecture et à l’écriture.\nQUOI ?\n2 journées pour vivre l’album jeunesse sous toutes ses formes Nombreux ateliers pratiques et de manipulation…  \nCOMMENT ?\nDécouverte des différents albums\, compréhension à la lecture\, plaisir de lire et d’écrire… Nombreux ateliers pratiques  \nPROGRAMME ?\n\nles divers albums\nl’album sans texte\nraconter l’album pour créer des évocations\nla lecture interactive enrichie\nla compréhension à la lecture\nl’inférence et la lecture d’albums\nl’album et la métalinguistique\nla phonologie et l’album\nle plaisir d’écrire\nles albums et le jeux\n\nPOUR QUI ?\nFormation ouverte aux logopèdes\, enseignants (maternelle et primaire)\, parents\, bibliothécaires ou tout amoureux de littérature jeunesse en recherche de créativité pour approfondir ce merveilleux média \nPAR QUI ?\nVirginie Brynaert – formatrice\, conférencière\, artiste\, logopède\, spécialisée en gestion mentale et art thérapie. \nDÉTAILS :\nDate : 16 et 17 juillet 2026 \nHeure : de 9h à 17h30Prix : 260€ si avant le 1/5/26 – 300€Organisateur : Virginie Brynaert – formatrice\, conférencière\, artiste\, logopède\, spécialisée en gestion mentale et art thérapie.Lieu : Louvain-La-Neuve \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nAlbum jeunesse & écrit 07 26 (3)Télécharger
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SUMMARY:Réflexes archaïques et troubles d'apprentissage
DESCRIPTION:Quand ? \n\n\n\n2 journées de formation: le 23 et le 24 juillet 2026 \n\n\n\nComment ? \n\n\n\nAvec Françoise Lombarde\, coach et praticienne réflexes archaïques et Virginie Brynaert (logopède & art-thérapeute)\,à Louvain-la-Neuve deux journées spécialement destiné aux enseignants\, éducateurs et parents qui accompagnent des enfants/ ados en difficulté d’apprentissage. \n\n\n\nL’objectif  : \n\n\n\nRepartir avec des outils concrets\, corporels\, immédiatement utilisables \n\n\n\nComprendre les troubles neurodéveloppementaux (DYS\, TDA\, TSA\, etc.) \n\n\n\nRessentir ce que vit l’enfant au travers de mises en situation \n\n\n\nExplorer le rôle des réflexes archaïques \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n_Affiche seule RA et TA 0726  (A4)Télécharger
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SUMMARY:L'écrit à travers les médias créatifs
DESCRIPTION:L’écrit à travers les médias créatifs – niveau 1\n\n\n\nQUOI ?\n\n\n\n2 journées de pratiques construites sur une trame de données scientifiques et théoriques\, vous serez prêts à transmettre ce plaisir à vos patients\, élèves\, enfants\, ados. \n\n\n\nCOMMENT ?\n\n\n\nMandala\, collage\, peinture\, ateliers en duo/ateliers en groupe \n\n\n\nLittérature jeunesse  \n\n\n\nCréativité jeux créatifs \n\n\n\nPOUR QUI ?\n\n\n\npour logopède\, neuropsychologue\, enseignant\, parent\, … \n\n\n\nPAR QUI ?\n\n\n\nVirginie Brynaert – formatrice\, conférencière\, artiste\, logopède\, spécialisée en gestion mentale et art thérapie. \n\n\n\nDÉTAILS :\n\n\n\nDate : 11 et 12 août 2026 \n\n\n\nHeure : de 9h à 17h30Prix : inscription avant le 1/5/26: 260€ – 300€ Organisateur : Virginie Brynaert – formatrice\, conférencière\, artiste\, logopède\, spécialisée en gestion mentale et art thérapie.Lieu : Louvain-La-Neuve \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nL’écrit créa 826 (5)Télécharger
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SUMMARY:Apprendre à apprendre
DESCRIPTION:Quand ? \n\n\n\n2 journées 17 et 18 août 2026 – Comment aider l’apprenant à devenir autonome et acteur de ses apprentissages \n\n\n\nComment ? \n\n\n\nDécouverte d’outils inspirés de la gestion mentale\, des neurosciences et de la psychologie positive pour aider l’élève à se découvrir en tant qu’apprenant et à se motiver . \n\n\n\nProgramme  \n\n\n\n\nMotivation\n\n\n\nAttention\n\n\n\nCompréhension\n\n\n\nMétacognition et Réflexion\n\n\n\nImagination\n\n\n\nStress et apprentissage\n\n\n\n\nPOUR QUI ? \n\n\n\nPour ado\, ado+ parents\, étudiants\, enseignants \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\napprendre à apprendre 826 (2)Télécharger
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